Vous cherchez de l’aide pour votre enfant et vous hésitez : le neuropsychologue pour les enfants ou le psychologue? Cette confusion est bien compréhensible, car les deux professions partagent une base commune de formation. Cet article clarifie leurs différences et
Les difficultés de votre enfant sont bien réelles, mais vous hésitez : est-ce trop tôt, trop tard, ou le bon moment? Savoir quand réaliser un bilan neuropsychologique chez l’enfant repose moins sur l’âge que sur les signaux cliniques observés. Cet
Le trouble oppositionnel avec provocation inquiète beaucoup de parents : l’enfant s’oppose, crie, provoque, et on ne sait plus quoi penser. S’agit-il d’une phase normale ou d’un vrai trouble du comportement? La frontière n’est pas toujours évidente. Cet article vous
Votre enfant multiplie les crises, l’opposition et l’impulsivité, et vous ne savez pas à quoi attribuer ces comportements. S’agit-il du TOP, du TDAH, ou des deux à la fois? La question mérite d’être posée, car distinguer ces deux troubles change
La dysorthographie et la dyslexie sont souvent confondues, pourtant elles ne concernent pas la même chose. Un enfant qui lit lentement n’a pas nécessairement les mêmes difficultés qu’un enfant qui commet de nombreuses fautes d’orthographe. S’agit-il d’un seul et même
Recevoir les résultats de l’évaluation de la dyslexie chez l’enfant soulève souvent une question immédiate chez les parents : quoi faire ensuite ? L’évaluation neuropsychologique ouvre la voie à un accompagnement structuré, et non à une impasse. Comprendre les étapes
Distinguer un TDAH d’un TSA chez l’enfant est souvent difficile pour les parents, car les deux profils présentent des comportements apparentés. Un enfant agité, distrait ou maladroit socialement peut présenter l’un ou l’autre de ces traits. Une évaluation neuropsychologique structurée
Vous vous demandez comment se déroule l’évaluation du TDAH chez l’enfant et ce que le processus implique concrètement? Rassurez-vous: il ne s’agit pas d’un test unique, mais d’une démarche structurée en plusieurs volets. Cet article vous présente les grandes étapes,
Les enfants ayant un TDAH (Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité) éprouvent souvent des difficultés liées à l’attention, à l’organisation, à la planification et au contrôle des impulsions. Plusieurs stratégies peuvent les aider au quotidien. Parmi celles-ci, l’imagerie
Lorsqu’un enfant doit passer une évaluation en neuropsychologie, plusieurs parents se demandent comment lui en parler. Faut-il lui donner beaucoup de détails? Risque-t-il d’être inquiet? Comment le préparer sans lui mettre de pression? La plupart des enfants vivent mieux l’évaluation
